KD PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017, menjadi acuan penting bagi guru dan siswa dalam memahami dan menguasai materi pembelajaran. Bagaimana kita dapat memastikan pemahaman yang mendalam dan aplikatif terhadap kompetensi dasar dalam pelajaran PJOK ini? Materi, aktivitas, penilaian, dan sumber belajar yang tepat akan sangat membantu.
Dokumen ini akan membahas secara komprehensif KD PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017. Kita akan merinci materi pembelajaran, mengidentifikasi aktivitas yang efektif, memahami cara penilaian yang tepat, dan menguraikan sumber belajar yang relevan. Tujuannya adalah untuk memberikan panduan praktis dan mudah dipahami bagi semua pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran PJOK.
Materi Pembelajaran KD PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Source: slatic.net
Kita bicara KD PJOK kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017, bagaimana kaitannya dengan pembelajaran agama? Tentu, pemahaman akan pentingnya hidup sehat dan aktif, yang menjadi fokus KD PJOK, sangat berkaitan erat dengan nilai-nilai spiritual yang dipelajari di mata pelajaran PAI. Untuk lebih memahami bagaimana implementasinya, sangat menarik untuk melihat contoh RPP PAI SD kurikulum 2013 revisi 2016 semester 2.
rpp pai sd kurikulum 2013 revisi 2016 semester 2 akan memberikan gambaran yang komprehensif. Lalu, bagaimana kita menghubungkan pemahaman nilai-nilai agama dengan penerapan KD PJOK di kelas 5? Ini tentu akan memperkaya pemahaman dan pengalaman belajar siswa.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017 memiliki fokus yang luas, meliputi pengembangan keterampilan gerak, pemahaman permainan, dan kesadaran akan pentingnya kesehatan. Materi-materi ini dirancang untuk membentuk siswa menjadi individu yang aktif, sehat, dan bertanggung jawab terhadap kesejahteraan tubuh mereka.
Kompetensi Dasar dan Materi Gerak
Pada aspek gerak, siswa kelas 5 mempelajari berbagai keterampilan dasar dan teknik yang lebih kompleks. Mereka diajak untuk menguasai keterampilan motorik kasar dan halus dalam berbagai aktivitas fisik. Pemahaman mengenai prinsip-prinsip gerak dan postur tubuh yang baik menjadi hal penting.
| Kompetensi Dasar | Deskripsi Materi | Contoh Aktivitas |
|---|---|---|
| Mempraktikkan keterampilan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan teknik yang benar. | Materi meliputi berbagai jenis gerakan seperti berjalan, berlari, melompat, meloncat, memutar, melempar, menangkap, dan mengayun. Siswa akan mempelajari cara melakukan gerakan-gerakan tersebut dengan teknik yang tepat dan aman. Penekanan diberikan pada koordinasi dan kontrol tubuh. | Permainan menangkap bola, lari estafet, melompat tali, gerakan senam lantai dasar. |
| Menerapkan prinsip-prinsip gerak dalam aktivitas permainan dan olahraga. | Siswa mempelajari bagaimana menerapkan prinsip-prinsip gerak, seperti keseimbangan, kecepatan, kekuatan, dan kelincahan dalam aktivitas permainan dan olahraga. Mereka juga akan belajar tentang strategi dasar dalam permainan. | Bermain bola voli, sepak bola, atau badminton dengan memperhatikan teknik dan strategi. |
| Menentukan jenis dan intensitas aktivitas fisik yang sesuai dengan kondisi tubuh. | Siswa belajar mengenali kemampuan fisiknya sendiri dan memilih jenis aktivitas fisik yang sesuai. Mereka juga belajar tentang pentingnya pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah berolahraga. | Diskusi tentang jenis olahraga yang cocok untuk kondisi tubuh, melakukan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah kegiatan fisik. |
Kompetensi Dasar dan Materi Permainan, Kd pjok kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017
Materi permainan menekankan pada pemahaman aturan, strategi, dan kerjasama tim. Siswa juga diajak untuk memahami pentingnya sportifitas dan fair play dalam berpartisipasi dalam permainan.
Kita tahu, KD PJOK kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017 itu penting banget untuk membangun fondasi keterampilan gerak anak. Lalu, bagaimana penerapannya di jenjang SMP? Nah, untuk memahami lebih lanjut, kita perlu melihat contoh penerapannya pada tingkat yang lebih tinggi, seperti dalam RPP PJOK SMP K13. Dari sana, kita bisa melihat bagaimana KD PJOK kelas 5 itu dielaborasi dan dikembangkan, dan akhirnya, kita kembali lagi pada pertanyaan: bagaimana KD PJOK kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017 ini bisa diterapkan dengan efektif?
- Mempraktikkan keterampilan dasar permainan bola besar dan kecil dengan teknik yang benar. Siswa akan mempelajari teknik dasar dalam permainan bola besar (seperti sepak bola, bola voli, bola basket) dan bola kecil (seperti tenis meja, bulu tangkis).
- Mengidentifikasi dan menerapkan strategi dasar dalam permainan. Siswa akan belajar mengidentifikasi strategi dalam permainan, serta menerapkannya secara efektif dalam situasi permainan.
- Memperagakan sikap sportif dan fair play dalam permainan. Siswa diajarkan untuk menghargai lawan, menerima kekalahan dengan sportif, dan bermain dengan jujur.
Kompetensi Dasar dan Materi Kesehatan
Materi kesehatan fokus pada pemahaman tentang pentingnya pola hidup sehat untuk menjaga kesehatan fisik dan mental. Siswa diajarkan cara menjaga kebersihan diri, mengelola stres, dan pentingnya nutrisi yang baik untuk pertumbuhan dan perkembangan.
KD PJOK kelas 5 Kurikulum 2013 revisi 2017 memang menitikberatkan pada pengembangan keterampilan motorik dasar. Namun, untuk memahami konteks pembelajaran yang lebih luas, kita perlu melihat bagaimana rancangan pembelajaran lain diimplementasikan, seperti rpp k13 matematika sma. Perbedaan pendekatan dalam mata pelajaran matematika di jenjang SMA ini, misalnya, bisa memberikan wawasan baru tentang bagaimana kompetensi dasar dalam PJOK kelas 5 dapat dielaborasi lebih lanjut.
Pada akhirnya, semua kembali ke tujuan utama pembelajaran, yaitu mengembangkan kemampuan siswa secara holistik, sesuai dengan tuntutan kurikulum PJOK kelas 5 Kurikulum 2013 revisi 2017.
- Menerapkan pola hidup sehat untuk menjaga kesehatan fisik dan mental. Siswa akan mempelajari pentingnya makan makanan bergizi, istirahat yang cukup, serta cara mengatasi stres.
- Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesehatan. Siswa akan belajar tentang pengaruh lingkungan, pola makan, dan aktivitas fisik terhadap kesehatan mereka.
- Melakukan aktivitas fisik secara teratur untuk menjaga kesehatan. Siswa akan mempelajari pentingnya berolahraga secara teratur untuk menjaga kesehatan dan kebugaran.
Aktivitas Pembelajaran PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Pembelajaran PJOK kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017 menekankan pada pengembangan keterampilan motorik, pemahaman konsep, dan penerapan nilai-nilai sportivitas. Aktivitas pembelajaran dirancang untuk mengasah kemampuan fisik dan kognitif siswa secara seimbang. Melalui berbagai kegiatan, siswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan prinsip-prinsip dasar olahraga, sekaligus menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan kerja sama.
Jenis Aktivitas Pembelajaran
Berikut ini beberapa contoh aktivitas pembelajaran PJOK yang relevan dengan KD PJOK kelas 5 Kurikulum 2013 revisi 2017, yang dapat dilakukan di sekolah.
- Permainan Bola Besar: Contohnya permainan bola voli, sepak bola, atau bola basket. Aktivitas ini bertujuan untuk melatih koordinasi mata-tangan, kecepatan, dan kerja sama tim.
- Permainan Bola Kecil: Seperti kasti, badminton, atau tenis meja. Tujuannya adalah mengembangkan keterampilan motorik halus, reaksi cepat, dan strategi permainan.
- Atletik: Lari cepat, lompat jauh, lempar cakram, dan tolak peluru. Aktivitas ini fokus pada pengembangan kekuatan, kecepatan, dan daya tahan tubuh.
- Senam: Gerakan dasar senam lantai, senam irama, atau senam artistik. Aktivitas ini bertujuan untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan koordinasi tubuh.
- Renang: Teknik dasar renang seperti gaya bebas, punggung, dada, dan kupu-kupu. Aktivitas ini penting untuk mengembangkan kemampuan beradaptasi dengan air dan kesehatan jantung.
Contoh Aktivitas dan Pelaksanaannya
| Jenis Aktivitas | Tujuan Pembelajaran | Alat/Bahan | Cara Pelaksanaan |
|---|---|---|---|
| Permainan Bola Voli | Mengembangkan kerja sama tim, koordinasi mata-tangan, dan keterampilan memukul bola. | Bola voli, lapangan, net, dan beberapa pasang sepatu olahraga. |
|
| Senam Lantai | Meningkatkan kelenturan, keseimbangan, dan koordinasi tubuh. | Matras senam, musik, dan pakaian olahraga. |
|
Tips dan Pertimbangan
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan aktivitas pembelajaran PJOK:
- Keamanan: Pastikan lingkungan dan alat-alat yang digunakan aman dan terawat.
- Pemantauan: Guru harus selalu memantau dan memberikan bimbingan kepada siswa selama aktivitas.
- Motivasi: Ciptakan suasana yang menyenangkan dan memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif.
- Variasi: Gunakan berbagai jenis aktivitas untuk menjaga minat siswa.
- Persiapan: Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dengan cermat sebelum memulai aktivitas.
Penilaian Pembelajaran PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Penilaian pembelajaran PJOK kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017 merupakan bagian integral dari proses pembelajaran. Penilaian yang komprehensif dan terstruktur dapat memberikan gambaran yang utuh tentang perkembangan siswa dalam berbagai aspek, mulai dari keterampilan, sikap, hingga pengetahuan. Berikut ini contoh instrumen penilaian yang dapat digunakan untuk mengukur capaian siswa dalam mata pelajaran PJOK.
Contoh Instrumen Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dalam PJOK kelas 5 dapat diukur melalui observasi langsung terhadap kemampuan siswa dalam melakukan aktivitas olahraga. Aspek-aspek yang dinilai perlu terukur dan terfokus pada kompetensi dasar yang ingin dicapai.
| Aspek Penilaian | Kriteria | Skor | Deskripsi |
|---|---|---|---|
| Teknik Dasar Bola Voli (Servis) | Memperagakan servis dengan teknik yang benar dan akurat | 4 | Siswa mampu melakukan servis dengan teknik yang benar, tepat sasaran, dan konsisten. |
| Memperagakan servis dengan teknik yang kurang benar | 2 | Siswa mampu melakukan servis, namun terdapat beberapa kesalahan dalam teknik. | |
| Memperagakan servis dengan teknik yang salah | 1 | Siswa belum mampu melakukan servis dengan teknik yang benar. | |
| Tidak melakukan servis | 0 | Siswa tidak melakukan servis. |
Contoh Instrumen Penilaian Sikap
Penilaian sikap dalam PJOK fokus pada observasi perilaku siswa selama proses pembelajaran. Penilaian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perkembangan sikap sportif, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab siswa dalam kegiatan olahraga.
| Aspek Penilaian | Kriteria | Skor | Deskripsi |
|---|---|---|---|
| Kerjasama | Selalu bekerja sama dengan teman | 4 | Siswa aktif dalam bekerja sama, memberikan ide, dan mendukung teman dalam menyelesaikan tugas. |
| Sering bekerja sama dengan teman | 2 | Siswa cukup aktif dalam bekerja sama, namun masih perlu diingatkan untuk lebih aktif lagi. | |
| Tidak aktif dalam bekerja sama | 1 | Siswa kurang aktif dalam bekerja sama dan lebih mementingkan diri sendiri. | |
| Tidak bekerja sama | 0 | Siswa tidak mau bekerja sama dengan teman. |
Contoh Instrumen Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan dalam PJOK dapat dilakukan melalui pertanyaan lisan, kuis, atau tes tertulis yang berkaitan dengan materi yang telah dipelajari. Berikut contoh bentuk pertanyaan:
- Sebutkan 3 manfaat bermain bola basket?
- Jelaskan pentingnya pemanasan sebelum melakukan aktivitas olahraga?
- Apa saja jenis-jenis permainan bola besar?
Jawaban yang diberikan oleh siswa dapat dikategorikan berdasarkan kriteria tertentu, seperti benar, sebagian benar, dan salah.
Sumber Belajar PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Pembelajaran PJOK kelas 5, khususnya dalam Kurikulum 2013 Revisi 2017, membutuhkan sumber belajar yang beragam dan berkualitas untuk mendukung pemahaman dan keterampilan siswa. Sumber belajar yang tepat akan membantu guru dalam menyampaikan materi dengan lebih efektif dan menarik, serta memfasilitasi siswa dalam mengembangkan kemampuan motorik, kognitif, dan sosial emosional.
Kompetensi Dasar (KD) PJOK kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017 menekankan pada pengembangan keterampilan gerak dasar dan pemahaman tentang pentingnya aktivitas fisik. Namun, bagaimana penerapan KD ini diuji dalam konteks asesmen yang lebih komprehensif? Untuk menjawabnya, kita perlu melihat kisi-kisi soal AKM SD kelas 5 kisi-kisi soal AKM SD kelas 5. Kisi-kisi ini menawarkan gambaran soal-soal yang mengukur pemahaman mendalam dan kemampuan berpikir kritis, yang bisa jadi sebagai acuan dalam mengembangkan pembelajaran PJOK yang lebih relevan.
Pada akhirnya, pemahaman terhadap pola-pola evaluasi AKM ini akan sangat membantu guru dalam menyusun materi dan kegiatan belajar mengajar yang lebih efektif untuk mencapai KD PJOK kelas 5 kurikulum 2013 revisi 2017.
Daftar Sumber Belajar yang Relevan
Berikut ini beberapa contoh sumber belajar yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran PJOK kelas 5, meliputi buku teks, website, dan video.
- Buku Teks Siswa PJOK Kelas 5: Buku teks siswa merupakan sumber utama yang menyediakan materi pelajaran secara sistematis. Buku ini umumnya memuat uraian materi, contoh aktivitas, dan latihan soal. Pastikan buku yang dipilih sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Buku Referensi dan Modul: Buku referensi atau modul tambahan dapat memperkaya pemahaman siswa tentang materi tertentu. Buku ini dapat memberikan wawasan lebih luas tentang teori dan praktik dalam kegiatan olahraga atau aktivitas fisik. Carilah buku yang membahas teknik-teknik olahraga, prinsip-prinsip kesehatan, dan keamanan dalam beraktivitas fisik.
- Website Pendidikan: Beberapa website pendidikan menyediakan materi PJOK yang interaktif dan menarik. Carilah website yang menyediakan video pembelajaran, animasi, atau simulasi untuk memperjelas konsep-konsep tertentu. Website yang terpercaya dan kredibel harus dipilih.
- Video Pembelajaran: Video pembelajaran dapat menjadi alat bantu visual yang efektif untuk memahami teknik-teknik olahraga atau aktivitas fisik. Carilah video yang berkualitas dan memberikan penjelasan yang mudah dipahami. Pastikan video yang digunakan relevan dengan materi pembelajaran dan memiliki narasi yang jelas.
- Sumber Belajar dari Organisasi Olahraga: Organisasi olahraga (misalnya, PSSI, KONI) dapat menjadi sumber informasi yang berharga. Mereka seringkali memiliki website atau materi edukatif yang dapat memberikan contoh-contoh kegiatan dan teknik olahraga yang baik.
Daftar Pustaka
Berikut contoh daftar pustaka yang mungkin relevan. Penting untuk memastikan keakuratan dan kredibilitas sumber yang dipilih.
| Judul | Penulis | Penerbit | Link (Jika Ada) |
|---|---|---|---|
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas 5 | Tim Penulis | Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | (Link ke buku digital jika tersedia) |
| Buku Panduan Guru PJOK Kelas 5 | Tim Penulis | Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | (Link ke buku digital jika tersedia) |
| Teknik Dasar Bola Voli | Nama Penulis | Penerbit | (Contoh link website) |
| Video Tutorial Senam Lantai | Nama Penulis | Platform Video | (Contoh link YouTube) |
Memilih Sumber Belajar yang Tepat
Memilih sumber belajar yang tepat sangat penting untuk memastikan pembelajaran PJOK berjalan efektif. Pertimbangkan beberapa faktor berikut:
- Relevansi dengan Materi: Pastikan sumber belajar sesuai dengan materi pembelajaran yang sedang dipelajari.
- Keakuratan dan Kredibilitas: Pilih sumber belajar dari sumber yang terpercaya dan kredibel. Hindari sumber yang tidak akurat atau menyesatkan.
- Bahasa dan Gaya Penulisan: Pastikan bahasa dan gaya penulisan sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
- Kejelasan dan Ilustrasi: Jika menggunakan video atau gambar, pastikan penjelasan dan ilustrasi mudah dipahami.
- Interaktivitas: Jika memungkinkan, pilih sumber belajar yang interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Kesimpulan
Kesimpulannya, KD PJOK Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017 memberikan kerangka kerja yang komprehensif untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam bidang jasmani, olahraga, dan kesehatan. Penerapan panduan ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Semoga panduan ini dapat menjadi referensi berharga bagi para pendidik dalam menjalankan tugasnya.
Pertanyaan dan Jawaban
Apa saja contoh materi pembelajaran dalam KD PJOK kelas 5 Kurikulum 2013 revisi 2017?
Materi pembelajaran meliputi berbagai aspek, seperti gerak dasar, permainan olahraga, dan kesehatan. Contohnya, materi tentang koordinasi tubuh, variasi gerak, berbagai jenis permainan bola, dan pentingnya menjaga kesehatan.
Bagaimana cara menilai keterampilan siswa dalam KD PJOK kelas 5?
Penilaian keterampilan bisa dilakukan melalui observasi, praktik, dan demonstrasi. Rubrik penilaian dapat digunakan untuk mengukur tingkat penguasaan keterampilan.
Apakah ada contoh sumber belajar yang direkomendasikan untuk KD PJOK kelas 5?
Contohnya, buku teks PJOK, website pendidikan, dan video pembelajaran olahraga. Penting untuk memilih sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan materi yang diajarkan.
Bagaimana cara memilih aktivitas pembelajaran yang tepat untuk KD PJOK kelas 5?
Aktivitas pembelajaran harus disesuaikan dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran. Pertimbangkan juga tujuan pembelajaran dan alat/bahan yang dibutuhkan.
